更多
校园焦点
-
2026-0429
-
2026-0228
-
2025-1105
-
2025-0924
-
2025-0923
-
2025-0825
-
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导党员干部牢固树立和践行正确政绩观，6月16日上午，合肥滨湖职业技术学院在行政楼第三会议室召开树立和践行正确政绩观学习教育案例剖析思想交流会暨党委理论学习中心组学习会议。学校党委书记曹杰旺主持会议并讲话，学校党委理论学习中心组成员参加会议。 -
为深入推进“树立和践行正确政绩观”学习教育，进一步提升教育教学质量，6月18日，合肥滨湖职业技术学院在行政楼第二会议室圆满召开教师座谈会。校党委书记曹杰旺、党委副书记张妍妍出席会议，各二级学院教师代表参加了此次座谈。会议由曹杰旺书记主持，旨在全面倾听一线教师心声，共商学校高质量发展大计。 -
为深入贯彻落实国家职业教育对外开放和共建“一带一路”高质量发展相关部署，主动服务新时代职业教育国际化发展战略，进一步拓宽师生国际化发展渠道、深化中外校校深度合作、打造学校国际化办学特色，6月7日至13日，合肥滨湖职业技术学院组团赴马来西亚、印度尼西亚相关高校开展专项考察。考察团由执行校长吴超带队，相关部门、二级学院负责人一同参加了考 -
近日，安徽省教育厅发布的《安徽省教育厅关于公布2025年高等学校省级质量工程项目名单的通知》（皖教秘高〔2026〕45号），我院曹玲芳老师获省级教学名师荣誉称号。 -
为深入落实高校毕业生就业工作部署，打通校企供需对接通道，切实助力毕业生高质量就业，6月5日上午，由合肥滨湖职业技术学院主办、新安人才网协办的2026年校园就业双选会在学校体育场举行。众多优质企业齐聚校园揽才，在校毕业生踊跃参会，现场供需洽谈氛围火热。活动期间，学校领导亲临招聘
更多
通知公告
-
2026-0625
-
2026-0625
-
2026-0625
-
2026-0622
更多
党建思政
-
2026-06-22学校召开树立和践行正确政绩观学习教育案例剖析思想交流会暨党委理论学习中心组学习会议为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导党员干部牢固树立和践行正确政绩观，6月16日上午，合肥滨湖职业技术学院在行政楼第三会议室召开树立和践行正确政绩观学习教育案例剖析思想交流会暨党委理论学习中心组学习会议。学校党委书记曹杰旺主持会议并讲话，学校党委 -
2026-06-18凝心聚力谋发展 交流建言谱新篇——合肥滨湖职业技术学院圆满召开教师座谈会为深入推进“树立和践行正确政绩观”学习教育，进一步提升教育教学质量，6月18日，合肥滨湖职业技术学院在行政楼第二会议室圆满召开教师座谈会。校党委书记曹杰旺、党委副书记张妍妍出席会议，各二级学院教师代表参加了此次座谈。会议由曹杰旺书记主持，旨在全面倾听一线教师心声，共商学 -
2026-05-25合肥滨湖职业技术学院机关党支部开展树立和践行正确政绩观专题学习活动为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，引导支部全体党员干部进一步校准思想航向、强化责任担当，2026年5月22日下午15时，合肥滨湖职业技术学院机关党支部在行政楼党员活动室开展树立和践行正确政绩观专题学习活动。机关党支部全体成员参加学习，活动由党支 -
2026-05-13合肥滨湖职业技术学院“青年马克思主义者培养工程” 2026年开班式暨2025年结业圆满开展为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进青年马克思主义者培养工程落地见效，2026年5月12日，合肥滨湖职业技术学院在行政楼一楼第一会议室举行青年马克思主义者培养工程2026年开班式暨2025年结业式。学校党委书记曹杰旺出席并讲话，各二级学院院长、党总支（支部）负责
-
222026-06
-
182026-06
-
252026-05
更多
教育资讯
-
省委教育工委举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班25.0421 -
2025年全省教育系统全面从严治党工作会议召开25.0402
更多
媒体聚焦
-
穿越时空的“归队” 铭记初心的“重逢”——合肥滨湖职业技术学院举办红色“大思政课”为深入推进红色基因传承，创新思政教育形式，引导青年学子铭记英烈事迹、厚植家国情怀，4月7日下午，合肥滨湖职业技术学院“穿越时空的‘归队’——听‘远山’讲述陈琳烈士的忠诚与信仰”红色“大思政课”在行知楼报告厅隆重举行。合肥滨湖职业技术学院党政主要领导，马克思主义学院全体教师，各党支部教师代表及学生代表齐聚一堂，共同接受了一场深刻的精神洗礼。 -
爱心汇聚暖人心 师生同心渡难关：合肥滨湖职业技术学院教职工为患病学生自愿募捐生命至上，大爱无言。当病魔突袭年轻学子，当家庭陷入困境之时，合肥滨湖职业技术学院的教职员工们用实际行动诠释着师者仁心，以自愿募捐的方式，为患病学生赵雨利托起生命的希望。
